La Conférence internationale sur l'éducation au patrimoine culturel de l'ASEAN 2021 sur le thème “Établir une alliance internationale pour contribuer à l’éducation au patrimoine cuturel dans 10 États membres de l’ASEAN” organisé en ligne, par le Centre de recherche et de développement humaine, de l’Université Sophia (Japon) (appelé: le Centre d’Asie Sophia), a eu lieu du 8 au 9 janvier 2022.
Conférence internationale " Éducation au patrimoine culturel de l’ASEAN 2021"
Auparavant, la session préparatoire a eu lieu le 13 novembre 2021, avec les contenus partagés et échangés par les participants sur les questions et les sujets des interventions afin de bien préparer le contenu de la session officielle via l’application Zoom, le 8 et 9 janvier 2022.
Les membres participent à la réunion préparatoire, le 13 novembre 2021.
Participant à la conférence, y étaient présents 11 membres avec leurs interventions qui sont des experts dans les domaines du musée des États membres tels que Laos, Cambodge, Vietnam, Thaïlande, Philippines, Singapour, Japon,..
Vue d’ensemble de la Conférence en ligne le 9 janvier 2022
Le MNHV y a présenté avec son intervention “Les activités éducatives du MNHV pour la conservation et le promotion de la valeur du patrimoine culturel”, en présentant un aperçu du système de musées au Vietnam, les tâches et la mission du MNHV dans la conservation, la promotion du patrimoine culturel de la nation. Ces questions sont effectuées dans de nombreux secteurs tels que la recherche, la collecte, la conservation, l’exposition, la communication, la coopération internationale, et surtout l’éducation. Avec de différentes formes, à travers les programmes et les activités éducatifs directs et en ligne, le MNHV a présenté et diffusé des connaissances du patrimoine culturel de la nation au public, ainsi qu’il a apporté des produits et de diverses activités éducatives afin que le public peut découvrir et expérimenter l’immense trésor du patrimoine culturel du Vietnam. Son intervention a été hautement appréciée par le Comité d’organisation et les membres de la conférence, et puis elle a suggéré de nouvelles orientations de recherche et de coopération dans le domaine de l’éducation muséale dans les pays membres de l’ASEAN.
Mme. Nguyen Thi Lien, cadre du Bureau de l’Éducation et du Public, présente son intervention lors du webinaire
Avec 4 sessions de discussion et 10 interventions sur l’éducation au patrimoine culturel des musées et vestiges des pays membres dans la région, la conférence a échangé, discuté et hautement apprécié les fonctions, les tâches et l'importance de l'éducation muséale dans la préservation et la promotion du patrimoine national.
Dr. Yuji Kurihara, directeur adjoint du Musée National de Kyoto, Japon, parle du rôle de l'éducation muséale
Le docteur Yuji Kurihara, directeur adjoint du Musée National de Kyoto, japon a déclaré: «En général, l'éducation muséale signifie l’orientation et le développement des capacités humaines en appliquant les formes appropriées pour accomplir ces tâches. L'éducation muséale peut être définie un ensemble de valeurs, d’idées, de connaissances, et de pratiques des tâches visant à assurer le développement et attirer le public. C’est un processus de transmission culturelle en se basant sur les compétences pédagogiques, le développement, la perfection humaine et l’amélioration des connaissances du public”.
En outre, les participants ont également partagé sur le système muséal de chaque pays, l’éducation et la promotion de la valeur des patrimoines dans ces musées par de différentes formes et manières.
Dr. Kyaw Oo Lwin (Myanmar) parle du système muséal au Myanmar
Après les interventions, ce sont les partages, les échanges entre les participants. De nombreux participants se sont intéressés à l’intervention du MNHV. Ils ont posé des questions et clarifient advantage la mode de réalisation et l’efficacité des activités éducatives organisées par le MNHV, par exemple, Qui sont les principaux publics cibles des programmes éducatifs? Quel est le contenu de l’éducation au patrimoine abordé dans les programmes? Quelles sont les efficacités? Quel est le rôle du responsable de l’éducation au musée?
Représentant du Musée National des Philippines présente son intervention sur le rôle du responsable de l’éducation.
Par ailleurs, les interventions du Musée National des Philippines, de l’Institut culturel de l’ASEAN de l’Université de Sophia, et du Ministère de la Culture de Thaïlande ont également présenté et clarifié la modification des programmes éducatifs au patrimoine culturel dans les musées pour s'adapter au contexte de la pandémie de COVID-19, et Comment entretenir et connecter le public aux musées et vestiges ?. Comment préserver et valoriser les valeurs patrimoniales de manière efficace et attractive, et ramener le public au musée après la pandémie contrôlée? Comment préserver le patrimoine culturel matériel et immatériel à travers des activités éducatives au patrimoine culturel ?
Représentans du Centre d’Asie Sophia fait le bilan de la conférence et oriente le programme de la conférence en 2022
La conférence internationale “Éducation au patrimoine culturel de l’ASEAN 2021” a apporté une opportunité pour les musées et vestiges des pays membres de l’ASEAN de partager, d’échanger des expériences, et d’apprendre mutuellement sur les travaux d’éducation en patrimoine et la tâche “Établir une alliance internationale pour contribuer à l’éducation au patrimoine cuturel dans 10 États membres de l’ASEAN” réalisée ces dernières années, afin de connecter, maintenir pour promouvoir et préserver le patrimoine culturel de la région.